作者 | 廣果学习中心 1 每个孩子的发展轨迹都不一样。有一部分的孩子到了一定的年龄,依然缺乏与年龄相应的自控能力,譬如在课堂上会一个人在教室里面走动等等。孩子自控能力不足对后期的学习、生活影响很大,而在课堂上走动只是很小的一个体现。
Read More作者 | 廣果学习中心 在最近一、两个月的基础英语课上,没有一堂课是没有一个小朋友不哭的,甚至会发生同时有几个孩子的眼泪在眼眶里打转的现象。我一方面在反思,是不是我对孩子们的要求太高了;另一方面,我也希望孩子们的内心可以变得坚强,成长是不可能没有痛的。
Read More作者 | 廣果学习中心 孩子的傲慢会有很多种表现。上课的时候有时会听到小朋友说“这个我学过了,我还学过了……”,对此我一直很高兴,这说明孩子有很认真负责的父母在家里教孩子,另一方面也是给我的信息反馈,让我可以对课堂的内容和难度有个把控。但如果孩子经常把这个挂在嘴边,甚至到了扰乱课堂的程度,那就成了傲慢。再譬如,有时小朋友会因为自己掌握的内容比其他小朋友多而得意。其实在我们的课堂上,小朋友之间因为年龄和来到美国时间的不同而根本没有可比性,我只是希望他们每次都能学到新的东西,都能进步,超越过去的自己。
Read More作者 | 廣果学习中心 今天和一位父亲约好时间讨论如何修改一篇 manuscript,见了面的第一句话他不是和我提论文,而是讨论家里的孩子。足以见得当父母发现孩子需要进步的时候,这个事情比一篇学术论文更重要得多。
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